So ist die Pflegefachassistenz-Ausbildung aufgebaut
Fünf Bausteine, 1.280 Stunden praktische Ausbildung nach PflFAssAPrV.
Anlage 1–3 PflFAssAPrV
Die Bausteine
Die drei mittleren Pflichteinsätze lassen sich umsortieren; Akutpflege und Ambulant können bis 2032 optional verkürzt werden.
* bis 31.12.2032 optional auf 120 Std. verkürzbar — die freien Stunden wandern dann zur „Freien Verfügung“
Klick auf „Freie Verfügung“ öffnet
Stunden zur freien Verfügung
120 Std. (Anlage 3, Position V) — bis zu 240 Std., falls Akutpflege oder Ambulant verkürzt wird
Kein fester Kompetenzkatalog wie bei den anderen Bausteinen — die Verordnung nennt mögliche Schwerpunkte, die Auswahl liegt bei der Einrichtung:
Jeder Baustein hat eine eigene Lernfunktion
Die Anforderungen entwickeln sich von der ersten Orientierung über unterschiedliche Pflegesettings bis zum weitestgehend selbstständigen Handeln.
Einführungsbaustein
Ankommen und Grundlagen entwickeln
Orientierung in der Einrichtung, erste Beziehungen aufbauen und einfache Pflegesituationen angeleitet oder teilweise selbstständig durchführen.
Baustein ansehen →Ambulante Pflege
Pflege im häuslichen Umfeld
Lebensgewohnheiten und Selbstbestimmung berücksichtigen, soziale Netzwerke einbeziehen und innerhalb einer Tourenstruktur arbeiten.
Baustein ansehen →Stationäre Langzeitpflege
Menschen langfristig begleiten
Beziehungen gestalten, Biografie und Lebenswelt berücksichtigen sowie Teilhabe, Orientierung und kontinuierliche Unterstützung fördern.
Baustein ansehen →Stationäre Akutpflege
Auf schnelle Veränderungen reagieren
Menschen mit akuten und chronischen Gesundheitsproblemen begleiten, diagnostisch-therapeutische Maßnahmen unterstützen und Veränderungen frühzeitig erkennen.
Baustein ansehen →Abschlussbaustein
Kompetenzen zusammenführen
Weitestgehend selbstständig handeln, pflegerisches Vorgehen fachlich begründen und evaluieren sowie auf die praktische Abschlussprüfung vorbereiten.
Baustein ansehen →Zwei Phasen in jedem Einsatz
Ob Einführung, Ambulant, Langzeit, Akutpflege oder Abschluss – jeder Einsatz folgt demselben Grundmuster.
Zu Beginn lernen die Auszubildenden die Einrichtung kennen und klären gemeinsam mit der Praxisanleitung den bisherigen Lernstand. Im weiteren Verlauf steht das Lernen in konkreten Pflegesituationen im Mittelpunkt. Am Beispiel des Einführungsbausteins sind beide Phasen unten zum Aufklappen hinterlegt.
